Травма-інформована школа: як створити середовище, що допомагає відновленню
Напередодні нового навчального року понад 100 освітян Малинської громади, а також представники освітньої галузі міста Житомира взяли участь у семінарі, присвяченому травма-інформованому підходу в освіті.
Навчання відбулося в рамках проєкту «Підтримка позашкільної освіти Малина» за підтримки ESTDEV.
В умовах війни школа має бути не лише місцем навчання, а й простором безпеки, довіри, стабільності та підтримки.
Під час навчання говорили про:
- невидимий вплив травматичного досвіду;
- поведінку як спосіб комунікації;
- вікові та розвиткові потреби дітей;
- травма-інформований підхід у класі;
- психологічне благополуччя педагога;
- роль керівника у створенні травма-інформованої школи.
Навчання провела Яне Снайт — експертка з Естонії, психолог та ліцензована практикиня TBRI (терапії, що базується на довірливих стосунках).
Травма-інформований підхід — це не про те, щоб педагог став психологом. Це про вміння краще розуміти дитину, бачити за поведінкою її потреби та правильно реагувати.
Адже освіта починається не лише зі знань. Вона починається з безпеки та довіри.
Дякуємо освітянам за готовність навчатися, розвиватися та створювати середовище, у якому дітям легше відновлюватися й зростати.
#FromThePeopleOfEstonia














